HETEROEVALUACIÓN, AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN.

La evaluación es un elemento que nos permite recoger información sobre los avances en el aprendizaje y medir el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursos destinados para alcanzar los objetivos de enseñanza aprendizaje. Esta evaluación puede ser distinguida desde la posición del participante y se conoce como Heteroevaluación (el docente es quien evalúa), coevaluación (evaluación entre pares) y autoevaluación (el mismo alumno se evalúa).

Es importante considerar que cada una de estas evaluaciones tiene sus virtudes y particularmente la autoevaluación tiende a ser una herramienta buena sin embargo para que tenga una funcionalidad debe ser elaborada concienzudamente por cada uno de los participantes.